ცხოვრება

'ოჰ, ვაი!': შენიშვნები ინტერჯეკებზე

'ოჰ, ვაი!': შენიშვნები ინტერჯეკებზე


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

2011 წლის შემოდგომაზე სტივ ჯობსის გარდაცვალებიდან მალევე, მისმა დამ, მაონა სიმსსონმა გამოავლინა, რომ ჯობსის ბოლო სიტყვები იყო "მონოსახლები, სამჯერ გაიმეორა: OH WOW. OH WOW. OH WOW."

როგორც ეს ხდება, ინტერჯეკები (მაგალითად ოჰ და ვაუ) პირველ სიტყვებს შორისაა, რომელსაც ბავშვებს ვსწავლობთ – ჩვეულებრივ, წელიწადნახევრის ასაკში. საბოლოოდ, ამ მოკლე, ხშირად ამომწურავი სიტყვებიდან რამდენიმე ასეულს ვიღებთ. როგორც მე -18 საუკუნის ფილოლოგი, როლენდ ჯონსი შენიშნავს, ”ჩანს, რომ ინტერჯეკები ჩვენი ენის მნიშვნელოვან ნაწილს ქმნიან”.

მიუხედავად ამისა, ინტერჯექტები ზოგადად განიხილება, როგორც ინგლისური გრამატიკის კანონზომიერება. თავად ტერმინი, რომელიც ლათინურიდან არის მიღებული, ნიშნავს "რაღაც გადაგდებულია".

რატომ არის შეჩერებული ინტერაქციები

ჩარევები, ჩვეულებრივ, ნორმალური წინადადებებისგან განსხვავდება და საიმედოდ ინარჩუნებს სინტაქსურ დამოუკიდებლობას. (ჰო!) ისინი არ არის მითითებული გრამატიკული კატეგორიებისთვის, როგორიცაა დაძაბული ან რიცხვი. (არა ბატონო!) და რადგან ისინი საუბრობენ ინგლისურ ენაზე უფრო ხშირად ვიდრე წერილობით, მეცნიერთა უმეტესობამ არჩია მათი უგულებელყოფა. (აჰ.)

ლინგვისტმა უტე დონმა შეაჯამა ინტერჯექტების გაურკვეველი სტატუსი:

თანამედროვე გრამატიკებში ინტერჟექცია მდებარეობს გრამატიკული სისტემის პერიფერიაზე და წარმოადგენს უმნიშვნელო მნიშვნელობის ფენომენს სიტყვების კლასის სისტემის შიგნით (Quirk et al. 1985: 67). გაუგებარია, განიხილება თუ არა ინტერჯექტი ღია ან დახურული სიტყვის კლასად. მისი სტატუსი ასევე განსაკუთრებულია იმით, რომ იგი არ ქმნის ერთეულს სხვა სიტყვების კლასებთან და რომ ინტერჯეკები მხოლოდ ფხვიერ კავშირშია წინადადების დანარჩენ ნაწილთან. გარდა ამისა, ინტერჯეკები ერთმანეთისგან განსხვავდება, რადგან ისინი ხშირად შეიცავს ბგერებს, რომლებიც არ წარმოადგენს ენის ფონემური ინვენტარის ნაწილს (მაგ. "Ugh", Quirk et al. 1985: 74).
(ადრეული თანამედროვე ინგლისური გრამატიკის აღწერითი ადეკვატურობა. ვალტერ დე გრუტერი, 2004)

მაგრამ კორპუსის ენათმეცნიერების მიღებასთან და საუბრის ანალიზთან ერთად, ახლახან ინტერჯეკებმა სერიოზული ყურადღების მიქცევა დაიწყეს.

ინტერჯეკების შესწავლა

ადრინდელი გრამატიკოსები უფრო მეტად განიხილავდნენ ინტერჯექტებს, როგორც სიტყვებს, ვიდრე სიტყვებს - როგორც ვნების აურზაური, ვიდრე აზრიანი გამონათქვამები. მე -16 საუკუნეში, უილიამ ლილიმ ინტერპრეტაცია განსაზღვრა, როგორც "სპექტაკლის ნაწილი, რომელიც არღვევს მიდენის სოდნურ ვნებას, არაეფექტური ხმის ქვეშ". ორი საუკუნის შემდეგ, ჯონ ჰორნი ტოკი ამტკიცებდა, რომ "სისასტიკეს, ინერტულაციას ართმევს თავს ... არაფერი აქვს საერთო მეტყველებასთან და მხოლოდ უღირსი თავშესაფარია უსიტყვოდ."

ახლახან, ინტერჯექტები სხვადასხვაგვარად იქნა გამოვლენილი, როგორც ზმნები (დაჭერა ყველა კატეგორიის კატეგორიები), პრაგმატული ნაწილაკები, დისკურსის მარკერი და ერთსიტყვიანი პუნქტები. სხვებს ახასიათებს ინტერჯექციები, როგორც პრაგმატული ხმაური, საპასუხო ტირილი, რეაქციის სიგნალები, ექსპრესიები, ჩანართები და evincives. ზოგჯერ ინტერჯეკები ყურადღებას ამახვილებენ მეტყველების აზრებს, ხშირად, როგორც წინადადებათა გახსნისას (ან ინიციატორები): "ოჰთქვენ უნდა იტიროთ. "მაგრამ ისინი ასევე ფუნქციონირებენ, როგორც უკანა არხის სიგნალები-უკუკავშირები, რომლებიც შემოგვთავაზეს მსმენელმა, რათა აჩვენონ, რომ ყურადღებას აქცევენ.

(ამ ეტაპზე, კლასელი, მოგერიდებათ თქვით "გოშა!" ან მინიმუმ "უჰ-ჰუჰ.")

ახლა ჩვეულებრივია ინტერჯეკების დაყოფა ორ ფართო კლასად, პირველადი და მეორეხარისხოვანი:

  • პირველადი ინტერჯექტები ერთი სიტყვებია (მაგალითად აჰ, ouch, და yowza) რომლებიც გამოიყენება მხოლოდ როგორც interjections და რომ არ შედის სინტაქსურ კონსტრუქციებში. ლინგვისტ მარტინა დრეშერის აზრით, პირველადი ინტერჯექტები ძირითადად რიტუალურ რეჟიმში საუბრების "ლუბრიკაციას" ემსახურება. *
  • საშუალო ინტერჯეკები (მაგალითად კარგად, ჯოჯოხეთი, და ვირთხები) ასევე მიეკუთვნება სხვა სიტყვების კლასებს. ეს გამონათქვამები ხშირად ახსნილია და მიდრეკილებაა ფიცით, ფიცით სიტყვები, მისალოცი ფორმულები და ა.შ. დრეშერი აღწერს მეორად ინტერჯექტებს, როგორც "სხვა სიტყვების ან მდებარეობების გამოყენებას, რომლებმაც დაკარგეს ორიგინალური კონცეპტუალური მნიშვნელობა" - პროცესი, რომელიც ცნობილია როგორც სემანტიკური გაუფერულება.

როგორც დაწერილი ინგლისური უფრო და უფრო იზრდება კოლოქური, ორივე კლასი გადავიდა მეტყველებიდან ბეჭდვით.

ინტერჯექტების ერთ – ერთი ყველაზე დამაინტრიგებელი მახასიათებელია მათი მრავალფუნქციონალობა: იმავე სიტყვამ შეიძლება გამოხატოს ქება ან შეურაცხყოფა, აღგზნება ან მოწყენილობა, სიხარული ან სასოწარკვეთა. მეტყველების სხვა ნაწილების შედარებით პირდაპირ აღნიშვნისაგან განსხვავებით, ინტერჰიქსის მნიშვნელობებს დიდწილად განსაზღვრავს ინტონაცია, კონტექსტი და ის, რასაც ენათმეცნიერები ეძახიან პრაგმატული ფუნქცია. "გეეზი", შეიძლება ვთქვათ, "თქვენ ნამდვილად უნდა იყოთ იქ."

შემდეგ-ბოლო სიტყვას ინტერჯეებზე დავტოვებ ავტორების ავტორებს ლაპარაკის და წერილობითი ინგლისურის გრძელი გრამატიკა (1999): "თუ ჩვენ სათანადო აღწერას მოვიყვანთ სალაპარაკო ენას, უფრო მეტი ყურადღება უნდა მივაქციოთ ინტერეეკებს, ვიდრე ეს გაკეთდა ტრადიციულად."

რომელზეც ვამბობ ჯოჯოხეთი, ჰო!

* ციტირებულია Ad Foolen- ში "ენის ექსპრესიული ფუნქცია: შემეცნებითი სემანტიკური მიდგომისკენ". ემოციების ენა: კონცეპტუალიზაცია, გამოხატულება და თეორიული ფონდი, რედ. სიუზან ნაიმეერის და რენე დირვენის მიერ. ჯონ ბენჯამინსი, 1997 წ.


Video, Sitemap-Video, Sitemap-Videos