ცხოვრება

მასწავლებლის ძირითადი სახელმძღვანელო მითითების მისაღებად

მასწავლებლის ძირითადი სახელმძღვანელო მითითების მისაღებად


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

მიმართვა არის პროცესი ან ის ნაბიჯები, რომელსაც პედაგოგი იღებს, რომ მიიღოს დამატებითი დახმარება იმ სტუდენტისათვის, რომელთანაც ისინი რეგულარულად მუშაობენ. უმეტეს სკოლებში არის სამი განსხვავებული ტიპის რეფერალი: მიმართვა დისციპლინურ საკითხებზე, სპეციალური განათლების შეფასების შესახებ მითითებები და საკონსულტაციო მომსახურებების მიღება.

გამოცხადება დასრულებულია, როდესაც მასწავლებელს თვლის, რომ მოსწავლეს სჭირდება გარკვეული ჩარევა, რათა მათ დაეხმარონ დაბრკოლებების გადალახვაში, რაც მათ წარმატების მიღწევაში ხელს უშლის. ყველა რეფერალური სიტუაცია ნაკარნახევია სტუდენტის ქცევით ან / და ქმედებებით.

მასწავლებლებს სჭირდებათ პროფესიული განვითარება და ტრენინგი, რომ აღიარონ კონკრეტული ნიშნები, რაც მიუთითებს, თუ როდის შეიძლება მოსწავლეს ჰქონდეს საკითხი, რომელსაც რეფერაცია სჭირდება. პრევენციის ტრენინგი უფრო მიზანშეწონილია დისციპლინის რეფერალებისთვის, მაგრამ აღიარების ტრენინგი ხელსაყრელი იქნება სპეციალურ განათლებასთან ან კონსულტაციასთან დაკავშირებული რეფერალისთვის.

მიმართულების თითოეულ ტიპს აქვს ცალკეული ნაბიჯები, რომლებიც მასწავლებელმა უნდა გაიაროს სასკოლო პოლიტიკის შესაბამისად. გარდა საკონსულტაციო მიმართვისა, მასწავლებელმა უნდა ჩამოაყალიბოს, რომ მათ შეეცადნენ გაუმჯობესებულიყვნენ საკითხის გადაწყვეტის დაწყებამდე და, შესაბამისად, მათ უნდა დააფიქსირონ ნებისმიერი ნაბიჯი, რომელიც მათ გადადგეს, რათა მოსწავლეს დაეხმაროს გაუმჯობესებაში.

დოკუმენტაცია ხელს უწყობს ნიმუშის ჩამოყალიბებას, რაც საბოლოო ჯამში ამართლებს მიმართვის აუცილებლობას. ეს ასევე შეიძლება დაეხმაროს მათ, ვინც მონაწილეობს რეფერაციის პროცესში, სწორი გეგმის შედგენაში, რათა დაეხმაროს სტუდენტს ზრდას. ამ პროცესს ბევრი დრო და დამატებითი ძალისხმევა სჭირდება მასწავლებლის მხრიდან. საბოლოო ჯამში, უმეტეს შემთხვევაში, მასწავლებელმა უნდა დაადასტუროს, რომ მათ ამოწურეს თავიანთი ინდივიდუალური რესურსი, სანამ რეფერაციას აკეთებდნენ.

მიმართვა დისციპლინური მიზნებისათვის

დისციპლინის მითითება არის ის ფორმა, რომელსაც მასწავლებლები ან სკოლის სხვა პერსონალი წერს, როდესაც მათ სურთ, რომ დირექტორმა ან სკოლის დისციპლინამ შეასრულოს მოსწავლეთა საკითხი. მითითება ჩვეულებრივ ნიშნავს, რომ საკითხი სერიოზულია ან მასწავლებელმა სცადა მისი გაუმკლავება წარმატების გარეშე.

ძირითადი კითხვები, რომლებიც უნდა დასვათ, დისციპლინური მიმართულების მიღებამდე

  1. არის თუ არა ეს სერიოზული საკითხი (მაგ. ჩხუბი, ნარკოტიკი, ალკოჰოლი) ან სხვა სტუდენტების პოტენციური საფრთხე, რომელიც მოითხოვს ადმინისტრატორის მხრიდან დაუყოვნებლივ ყურადღებას?
  2. თუ ეს უმნიშვნელო საკითხია, რა ნაბიჯები გადავდგი ამ საკითხის მოსაგვარებლად?
  3. დავუკავშირდი თუ არა სტუდენტის მშობლებს და მათთან ვმონაწილეობ ამ პროცესში?
  4. მე დავაფიქსირე ის ნაბიჯები, რომლებიც გადავდგი, ამ საკითხის გამოსწორების მცდელობისას?

სპეციალური განათლების შეფასებისთვის მიმართვა

სპეციალური საგანმანათლებლო რეფერალი არის თხოვნა, რომ სტუდენტმა შეაფასოს, რათა დაადგინოს, თუ არა თუ არა სტუდენტი უფლებამოსილია მიიღოს სპეციალური საგანმანათლებლო მომსახურება. ეს შეიძლება შეიცავდეს ისეთ სფეროებს, როგორიცაა მეტყველების სერვისები, სწავლის დახმარება და სამუშაო თერაპია. სპეციალური განათლების მითითება, როგორც წესი, წერია ან მოსწავლის მშობელმა ან მათმა მასწავლებელმა. თუ მასწავლებელი ასრულებს რეფერაციას, მათ ასევე დაურთებენ მტკიცებულებებს და მუშაობის ნიმუშებს იმის დასადგენად, თუ რატომ თვლიან, რომ მოსწავლეს უნდა შეაფასოს.

ძირითადი კითხვები, რომელთა დასმა უნდა მოგიტანოთ სპეციალური განათლების მიღებასთან დაკავშირებით

  1. რა არის ზუსტი საკითხები სტუდენტთან დაკავშირებით, რამაც მე ვფიქრობ, რომ სპეციალური საგანმანათლებლო სერვისები შესაბამისია?
  2. რა მტკიცებულება ან არტეფაქტი შემიძლია გამოვიტანო, რომელიც მხარს უჭერს ჩემს რწმენას?
  3. ინტერვენციის რა დოკუმენტური ნაბიჯები გადავდგი მე, რომ ვცდილობ, სტუდენტს დაეხმაროს გაუმჯობესების შესახებ, სანამ რეფერაციას გააკეთებს?
  4. მე განვიხილე ჩემი შეშფოთება ბავშვის მშობლებთან და გავითვალისწინე ბავშვის ისტორიაში?

მიმართვა საკონსულტაციო მომსახურებისთვის

სტუდენტისთვის კონსულტაციის გავლა შეიძლება გაკეთდეს ნებისმიერი რიგი ლეგიტიმური პრობლემის გამო და ყოველთვის არ მოითხოვს მასწავლებელს გადახედულების შევსებამდე გადადგას ნაბიჯ-ნაბიჯ. კონსულტაციის რჩევის რამდენიმე ძირითადი მიზეზი მოიცავს:

  • სტუდენტი გადის ტრავმატულ ოჯახურ საკითხს (ე.ი. განქორწინება, ოჯახში გარდაცვალება).
  • მოსწავლეს ავლენს დეპრესიის ან / და გაყვანის ნიშნები.
  • სტუდენტთა კლასები უცებ დაეცა ან ქცევის მკვეთრი ცვლილებაა.
  • სტუდენტი ხშირად ტირის, ყოველდღიურად ავადდება, ან რეგულარულად გამოხატავს აღშფოთებას / იმედგაცრუებას.
  • მოსწავლეს, რომელსაც უჭირს კლასში ფუნქციონირება (ე.ი. ქცევის საკითხები, არ შეასრულებს მუშაობას, ხშირად გამოტოვებს სკოლაში, ექსტრემალურ აგრესიას).


Video, Sitemap-Video, Sitemap-Videos