რჩევები

ძლიერი ბარათის კომენტარები ენის ხელოვნებისთვის

ძლიერი ბარათის კომენტარები ენის ხელოვნებისთვის


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

საანგარიშო ბარათზე კომენტარის გაკეთება გულისხმობს დამატებით ინფორმაციას სტუდენტის წინსვლისა და მიღწევის დონის შესახებ. მან უნდა მისცეს მშობელს ან მეურვეს ნათელი სურათი იმის შესახებ, თუ რა მიაღწია სტუდენტმა და ასევე რაზე უნდა იმუშაოს მომავალში.

ზოგჯერ შეიძლება ძნელია ვიფიქროთ უნიკალურ კომენტარზე, რომელიც დაწერს თითოეული სტუდენტის მოხსენების ბარათს. დაგეხმაროთ სწორი სიტყვების პოვნაში, გამოიყენეთ ენების ხელოვნების ამ შედგენილ ჩამონათვალში, რომელშიც წერია ბარათების კომენტარები.

დადებითი კომენტარები

გამოიყენეთ შემდეგი ფრაზები, რომ დადებითად გააკეთოთ კომენტარი სტუდენტთა ენის წინსვლის შესახებ.

Კითხვა

  • გულმოდგინედ კითხულობს ჩუმად ყოფნის დროს
  • კარგად იყენებს ჩვენს საკლასო ბიბლიოთეკას
  • იყენებს ტექსტს და სურათებს პროგნოზირებისა და დადასტურების მიზნით
  • თავისუფალ დროს ირჩევს წიგნების წაკითხვას ან გადახედვას
  • იღებს საშინაო წიგნებს ჩვენი საკლასო ბიბლიოთეკიდან
  • ადარებს წიგნებს სხვებს იმავე ავტორის მიერ
  • სათანადო რთულ საკითხს ირჩევს
  • კარგი დამოკიდებულება აქვს წიგნებთან დაკავშირებით
  • კითხულობს გამოხატვით
  • ირჩევს სათანადოდ რთულ მასალას
  • კითხულობს (__) კლასის დონეზე
  • აქვს კითხვის გაგების და გაშიფვრის კარგი უნარები
  • წაიკითხა __ თავი წიგნები ჯერჯერობით ამ კვარტალში
  • გასაოცარია, რომ __ სიამოვნებით კითხულობს თავისუფალ დროს

Წერა

  • ირჩევს დაწერას საკლასო თავისუფალ დროს
  • ანაწილებს თავის წერილობით მუშაობას მთელ კლასთან
  • კანონიერად წერს
  • კრეატიული მწერალია
  • აქვს გამაგრილებელი გრძნობა ხმა, სიცხადე და სტილი
  • ხელწერა ძალიან იკითხება / წაკითხვის სიხარული
  • ძალიან წარმატებულია ნოტების აღებაში
  • მუშაობს, რომ მისი ხელნაწერი იკითხებოდეს
  • აქვს მრავალი საინტერესო ამბავი
  • აქვს კარგად განვითარებული პერსონაჟები თავის მოთხრობებში
  • მუშაობს მისი რედაქტირების პროცესში
  • წერს მრავალფეროვან თემებზე
  • წერს მრავალფეროვან სტილს: მეგობრული წერილი, ფაქტობრივი ცნობები, წარმოსახვითი მოთხრობა, პოეზია, მხატვრული ლიტერატურა
  • კარგად ასრულებს თავის წერს
  • იყენებს უნარ-ჩვევებს ყველა წერილობით ნაშრომზე
  • დიდ დროსა და ძალისხმევას უქმნის მის მწერლობას
  • ცდილობს, რომ მისი ხელნაწერი იკითხებოდეს

Ანალიტიკური უნარ - ჩვევები

  • აანალიზებს სიმბოლოების მოქმედებებს
  • აანალიზებს სიუჟეტების ნაკვეთებს
  • ადარებს და განსხვავებით მსგავს და განსხვავებულ იდეებს
  • თვითწესრიგებს
  • დაუსვამს დამაფიქრებელ კითხვებს
  • იყენებს წარმოსახვას
  • ცდილობს იყოს ზუსტი
  • ნათლად ხსნის თავის თავს
  • ჩამოთვლილი ინფორმაციისგან გამოკლებით
  • ადარებს და განსხვავებით მსგავს და განსხვავებულ საგნებს
  • კომპეტენტურია ლექსიკონის გამოყენებით
  • დამოუკიდებელი კვლევის გაკეთებას სწავლობს

გრამატიკა და ლექსიკა

  • ცნობს მაღალი სიხშირის სიტყვებს
  • იყენებს მართლწერის მიდგომებს, რაც ამ დროს ძალზე შესაფერისია
  • იყენებს დასაწყებად და დამთავრებულ ბგერებს სიტყვების გამოსავლენად
  • ბევრ რთულ სიტყვას ლაპარაკობს
  • აქვს ინგლისური ენის ძლიერი მცნება
  • იყენებს სწორ გრამატიკას
  • კარგ ლექსიკას ავითარებს
  • იყენებს ექსპანსიურ ლექსიკას

სიტყვიერი უნარები

  • არის მთავარი წვლილი ჩვენი ტვინის სთესინგების სესიებში
  • აწარმოებს ზეპირ მოხსენებებს, რომლებიც წარმოაჩენს ცოდნას და კვლევის უნარს
  • კლასის წინ ძალიან კარგად საუბრობს
  • ჩვენი წვლილი შეიტანეთ ჩვენი ტვინის სთესინგ სესიებში
  • ისმენს აგრეთვე წილებს საკლასო დისკუსიებისა და პრეზენტაციების დროს
  • სიზუსტით ურთიერთობს
  • მოთხრობებს სწორ თანმიმდევრობით
  • დიდი სურვილი აქვს ისაუბროს ჯგუფის წინ
  • როგორც კარგი აუდიტორია, ასევე წამყვანია ჩვენი პრეზენტაციის დროს

სხვა

  • სწრაფად დაეუფლა ფუნდამენტურ უნარებს
  • აჩვენებს მზარდ თავდაჯერებულობას და კომპეტენციას…
  • კარგ ზრდას აჩვენებს…
  • გამოავლინა ინტერესი…
  • ცდილობს და ცდილობს სტაბილური პროგრესის მიღწევას…
  • პროგრესირებს ყველა სფეროში, განსაკუთრებით…
  • ყველაზე ძლიერი სამუშაოა…
  • გადაიქცა ზედმეტი საკრედიტო მუშაობაში

Გაუმჯობესებას საჭიროებს

იმ შემთხვევებში, როდესაც საჭიროა ანგარიშის ბარათზე ნაკლები პოზიტიური ინფორმაციის გადაცემა, გამოიყენეთ შემდეგი ფრაზები. გაითვალისწინეთ, რომ მარტივად შეგიძლიათ ორივე ჯგუფის კომენტარი გადააქციოთ პოზიტიურ ან წამახალისებლად.

Კითხვა

  • არ იყენებს ჩვენს საკლასო ბიბლიოთეკას
  • არ ირჩევს წიგნებს ან მწერლობას, როგორც საქმიანობას თავისუფალი დრო
  • გარკვეულ ყურადღებას აქცევს ბეჭდვას, მაგრამ ძირითადად მნიშვნელობას ქმნის სურათებისგან
  • სიუჟეტის მოსმენისას პრობლემები აქვს
  • წიგნების ან მოთხრობების წაკითხვას არ მოსწონს
  • ვისურვებდი, რომ __ წაიკითხოს ყოველდღე 20 წუთის განმავლობაში სახლში
  • ჯერ კიდევ ასოების, სიტყვების და ფრაზების მრავალი შექცევადი ხდება
  • კლასში მოთხრობების წაკითხვის ეშინია
  • იბრძვის კითხვის გაგებით
  • უჭირს იმის გაგება, რასაც კითხულობს
  • საჭიროა წიგნების არჩევა საკუთარი კითხვის დონეზე
  • ირჩევს წიგნებს, რომლებიც ძალიან რთულია / მარტივი მისი დონისთვის
  • უნდა გაატაროს დრო და იფიქროს რას კითხულობს
  • სწრაფად გადადის წიგნების საშუალებით დეტალების ყურადღების გარეშე
  • ვერ შეძლებს მოთხრობის მოთხრობას დიდი სიზუსტით

Წერა

  • არ სურს გადაწეროთ ან შეიტანოთ ცვლილებები წერილობით მუშაობაში
  • არ ახდენს რედაქტირებას
  • მეტყველების განვითარებამ შეიძლება შეაფერხოს მართლწერა
  • ვისურვებდი, რომ __ შეამოწმოთ მისი წერა უფრო ფრთხილად, სანამ დავალებებს არ გასცემთ
  • საჭიროა რეალისტური ისტორიების შექმნაზე მუშაობა
  • ხშირად ავიწყდება დიდი ასოები და პუნქტუაცია
  • მის ისტორიებს არ აქვთ მკაფიო დასაწყისი, საშუალო და დასასრული
  • უჭირს საკუთარი აზრის მიღება ქაღალდზე
  • საჭიროებს უფრო მეტი დეტალის დამატება მის საქმიანობაში
  • ხელნაწერი იმაზე მეტყველებს, რომ სტუდენტი მიდრეკილია ჩქარობს
  • შეეძლო თავისი წერილობითი სტატიების გაუმჯობესება დეტალების უფრო მეტი ყურადღებით
  • წერილობით ნაშრომს მოკლებულია აღწერა / დეტალი / მრავალფეროვანი ლექსიკა

Ანალიტიკური უნარ - ჩვევები

  • არ შეგიძლიათ პროგნოზირება მოთხრობის შედეგების დარწმუნებით
  • არ იყენებს ლექსიკონის ან რესურსების წიგნებს
  • არ იყენებს ჩვენს საკლასო ბიბლიოთეკას

გრამატიკა და ლექსიკა

  • აქვს სიხშირე მაღალი სიხშირე სიტყვებით
  • აქვს შეზღუდული ლექსიკა
  • მხედველობით ლექსიკას აკლია
  • საჭიროებს მისი კითხვის ლექსიკონის შექმნას
  • უჭირს კითხვის სტრატეგიების გამოყენება ახალი სიტყვების გაშიფვრაში
  • საჭიროა გრამატიკის წესებზე ფოკუსირება
  • სიტყვის მართლწერასთან მიახლოების გამოყენებას არ სურს იყოს სწორი

მონაწილეობა / სხვა

  • არ სურს ჯგუფის ან მთელი კლასის წინ საუბარი
  • სიუჟეტის მოსმენისას პრობლემები აქვს
  • რთულია __ სემინარის დროს დავალებების შესრულებაზე ყურადღების გამახვილება
  • იმედგაცრუებული ხდება, როდესაც…
  • სურს ისაუბროს, სხვების მოსმენის ნაცვლად, გაუზიარონ თავიანთი იდეები
  • მსურს ___ უფრო მეტი მონაწილეობა მიიღოს უფრო დამოუკიდებელში…
  • ადვილად იმედგაცრუებულია, როდესაც…
  • ყოყმანობს…



კომენტარები:

  1. Kurihi

    მგონი არ ხარ მართალი. შედით, განვიხილავთ. PM-ში მომწერეთ, ვილაპარაკოთ.

  2. Voodooshicage

    gyyyyyy ..... that's a bummer

  3. Natal

    ჰო... აი, როგორც ხალხი ამბობდა: ABC-ს ასწავლიან - მთელ ქოხში ყვირის :)

  4. Andres

    და როგორც უნდა გაიგოს

  5. Waldemarr

    There is something in this. Thanks for your help in this matter, now I will know.



დაწერეთ შეტყობინება

Video, Sitemap-Video, Sitemap-Videos